Curso de Dupla Especialização Pedagógica em E-Formador e E-Tutor
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O Curso de Dupla Especialização Pedagógica em E-Formador e E-Tutor pretende dar resposta à necessidade com a qual se debatem, atualmente, os profissionais da área da educação da formação em adquirirem competências técnico-pedagógicas ao nível da organização, desenvolvimento e gestão de percursos formativos, respondendo aos requisitos definidos pela DGERT, para o exercício da função de e-tutor, os quais determinam que uma entidade formadora que pretenda desenvolver projetos formativos à distância necessita de possuir um colaborador com formação em organização ou gestão de formação a distância (Guia de Certificação de entidades Formadoras à DGERT). Simultaneamente, esta especialização pretende dotar os formadores que já possuem ou não Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) de competências ao nível do planeamento, desenvolvimento e avaliação de cursos em formato e-learning no âmbito da Plataforma Moodle.
Destinatários
Destina-se a todos os formadores, professores, técnicos de formação, coordenadores pedagógicos, gestores da formação e outros profissionais que pretendam planear, implementar, avaliar e gerir cursos à Distância seja como e-tutor/a ou e-formador/a.
Forma de organização
O Curso de Dupla Especialização Pedagógica em E-Formador e E-Tutor é ministrada 100%, em regime E-Learning na plataforma de Ensino a Distância TWOFOLD E-ACADEMY
Corpo Docente
Mariana Barros: Licenciada em Ciências da Educação pela universidade de Coimbra. Mestre em Ciências Educação com Especialização em Educação e Formação de Adultos pela Universidade de Coimbra. Já ministrou várias edições de cursos de e-formadores. É também responsável pela gestão administrativa e costumer care da Twofold.
Joana Costa: Licenciada em Educação, Pré-especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, possui o grau de Mestre em Educação com Especialização em Educação de Adultos e uma Pós-Graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade do Minho. Desempenha atualmente o cargo de Gestora da Formação da Twofold. Já ministrou várias edições de cursos de e-formadores.
Metodologias de Formação
As atividades de ensino-aprendizagem relativas aos diversos módulos que integram a estrutura programática deste curso funcionam em regime online (e-learning), com recurso a uma plataforma de e-learning (moodle).
O início do curso é antecedido com uma sessão síncrona com o objetivo de familiarizar os formandos com o contexto virtual e com as ferramentas de e-learning da respetiva plataforma Moodle. Desta forma, os formandos adquirirão as competências de comunicação online e competências sociais necessárias à construção de uma comunidade de aprendizagem virtual.
Este curso obedece a um modelo pedagógico específico concebido para o ensino virtual sustentado nos seguintes princípios:
- Ensino centrado no formando, o que significa que o formando é um elemento ativo e responsável pela construção do conhecimento;
- Ensino baseado na flexibilidade de acesso à aprendizagem (recursos e atividades de aprendizagem) disponibilizados em conformidade com o cronograma enviado no ato da inscrição;
- Privilegia-se ao longo dos diferentes módulos momentos de comunicação síncrona que ocorrerão em tempo real, durante as quais os formandos estão em contacto com o e-formador e os restantes formandos e de momentos de comunicação assíncrona, que ocorrerão em tempo indeferido, em que o tipo de comunicação e de interação se processam à medida das necessidades do formando, possibilitando-lhe tempo para ler, apropriar-se dos e-conteúdos, refletir sobre os mesmos e, se necessário, interagir através de fóruns com os restantes formandos constituindo espaços de partilha de saber e esclarecimento de dúvidas acerca de eventuais trabalhos. Da mesma forma, os formandos contam com um outro fórum dinamizado pelo e-formador através do qual os formandos poderão esclarecer as dúvidas acerca dos conteúdos programáticos lecionados permitindo assim a superação de dificuldades que não tenham sido ultrapassadas através da discussão entre os formandos ou nas sessões síncronas;
- É um ensino baseado na interação diversificada, quer entre formando- e-formador, quer entre formando-formando quer ainda entre o formando e os recursos de aprendizagem, sendo socialmente contextualizada.
Nesta formação privilegiar-se-ão na dinamização das sessões síncronas e assíncronas o método expositivo (exposição oral) intercalado com o método ativo (e-atividades de diversa natureza).
Objetivos
Objetivo Geral
- Planear, desenvolver e avaliar cursos de formação profissional, em regime e-learning promovendo o envolvimento, a criatividade, a motivação e a aprendizagem colaborativa junto dos formandos através de uma LMS – Moodle;
- Gerir projetos de formação à distância, recorrendo à Plataforma Colaborativa (LMS) Moodle, atendendo aos requisitos exigidos pela DGERT:
Objetivos Específicos
- Conhecer e descrever os principais marcos de desenvolvimento da educação à distância, identificando as suas vantagens e desvantagens, num contexto de ensino-aprendizagem;
- Identificar e descrever o papel e as competências do e-tutor e do e-formador, do ponto de vista pedagógico, à luz das orientações da DGERT (e-tutor);
- Conhecer e aplicar os recursos e atividades, existentes na plataforma colaborativa de aprendizagem Moodle, atendendo aos requisitos de elaboração de um curso à distância;
- Elaborar um projeto prático, na plataforma Moodle, em conformidade com as aprendizagens teóricas realizadas.
Avaliação das Aprendizagens
A avaliação dos formandos assenta nos seguintes momentos de avaliação e respetivos critérios de avaliação:
- Avaliação diagnóstica: (não classificativa);
- Avaliação formativa ou contínua:
Avaliação das aprendizagens realizadas ao longo dos diferentes módulos (disponíveis na plataforma): 50%. Os formandos têm de ter uma classificação final em cada módulo igual ou superior a 50%;
- Avaliação Sumativa ou final:
Realização/Apresentação de um projeto final:
40%- dada a importância que o Projeto Final assume para o desempenho futuro do formando, a TWOFOLD define que para os formandos têm de obter no final no curso aprovação.
10% – Apresentação do Projeto Final
A não aprovação de um módulo ou mais apenas dá origem a um certificado de aproveitamento relativo aos módulos em que obteve a nota igual ou superior a 50%.
No final a classificação atribuída será de acordo com seguinte escala:
0 a 9 » Insuficiente | 10 a 13 » Suficiente | 14 a 15 » Bom | 16 a 17 Muito » Bom | 18 a 20 » Excelente
Certificação
Certificado SIGO emitido pelo Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, do Ministério da Educação (Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho), com enquadramento legal no Sistema Nacional de Qualificações (Decreto-Lei nº 396/2007).
Data de Inicio
Solicite o cronograma da próxima edição por e-mail para inscricoes@twofold.pt
“Para aprender não basta só ouvir por fora, é necessário entender por dentro.”
António Vieira | Padre e Escritor
O que Precisa?
Formação Superior ou Percurso Profissional Relevante...
... Um computador ou dispositivo móvel funcional + Acesso à Internet...
... e um E-mail para receber as suas Credenciais de acesso à plataforma.
Modalidades de Pagamento
A nossa certificação DGERT, confere-lhe a isenção do pagamento de IVA e a dedução do valor da sua propina na rubrica de “despesas de educação e formação” em sede de IRS, conferindo-lhe o direito ao rembolso de até 30% do valor pago*.
*Para mais informações sobre este benefício consulte o site das finanças ou a sua repartição de finanças.
Pagamento a Pronto
Oferta de 50€ de Taxa de Inscrição e Oferta de 100€ de desconto de Ano Novo Incluídos
Pedido de Inscrição
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Quando terminar de preencher o seu pedido irá receber um e-mail com os dados de pagamento para finalizar o seu pedido.
... e um E-mail de Confirmação...
Após concluir o seu pagamento receberá um e-mail identificando e solicitando o envio de documentação adicional necessária para o dossier pedagógico.
Dados de Acesso
Até dois dias antes do ínicio do seu curso irá receber os seus dados de acesso à plataforma Twofold E-Academy.
... Aceda à Twofold E-Academy...
Na data estipulada em cronograma, aceda à plataforma e participe em direto na sessão de apresentação da equipa e de boas-vindas ao curso.
... Receba o seu Certificado.
Após a conclusão do seu curso, receberá em casa o seu certificado SIGO.
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Temáticas a abordar
Módulo 0
Apresentação do Curso e da Plataforma E-Learning
Abertura do curso: apresentação, objetivos, metodologias e avaliação; Exploração e Navegação na Plataforma de Aprendizagem Colaborativa: E-Academy.twofold.pt.
Módulo 1 0/4
Introdução à Educação à Distância
Módulo 2 0/3
O E-Tutor e o E-Formador
Módulo 3 0/20
Plataforma Colaborativa de Aprendizagem: Moodle
Módulo 4 0/2
Criação, Desenho e Implementação De Um Projeto (Curso) à Distância
Módulo 5
Apresentação do Projeto Final
Membros
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