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Desenvolvimento da Formação: da Conceção à Execução

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Desenvolvimento da Formação: da Conceção À Execução

13 tópicos
Tópico: FCDF 1.1 SUBFASE: CONCEÇÃO DA FORMAÇÃO
Tópico: FCDF 1.1.1. Elaboração de Pogramas de Formação;
Tópico: FCDF 1.1.2. Promoção e Divulgação dos Programas de Formação: Marketing
Tópico: FCDF 1.1.3. Conceção, estrutura e organização do dossier técnico-pedagógico (inscrição, regulamento da formação, cronogramas da ação, fichas de ocorrências, contratos de formação, etc..);
Tópico: FCDF 1.1.4. Recrutamento e Seleção de formandos: formação financiada e não financiada (especificidades);
Tópico: FCDF 1.1.5. Seleção de espaços, equipamentos e materiais pedagógicos de apoio ao desenvolvimento da formação.
Tópico: FCDF 1.1.6. Reuniões técnico-pedagógicas e relatórios de reuniões;
Tópico: FCDF 2.1 SUBFASE: EXECUÇÃO DA FORMAÇÃO
Tópico: FCDF 2.1.1. Recrutamento e Seleção de Formadores: orientações;
Tópico: FCDF 2.1.2. Contratos de Prestação de serviços: especificidades;
Tópico: FCDF 2.1.3. Elaboração do Planos de Sessão;
Tópico: FCDF 2.1.4. Desenvolvimento da formação (dependendo da forma de organização);
Tópico: FCDF 2.1.5. Fecho da ação de formação.

Desenvolvimento da Formação: da Conceção à Execução

€135

Oferta da Taxa de inscrição

35 horas

Compatível com a sua vida profissional e familiar.

Ao seu Ritmo com Apoio Assíncrono

A partir de qualquer lugar

Comodamente 100% EaD, no seu tablet ou Telemóvel.

Destinatários
  • Gestores, coordenadores e Técnicos de Formação e de Gestão de Recursos Humanos;
  • Formadores e outros profissionais que trabalham na área da formação;
  • Consultores que desenvolvem ou venham a desenvolver a sua atividade profissional no âmbito da Gestão, coordenação, acompanhamento e avaliação da formação.
Forma de Organização

O curso é ministrado 100%, em regime EaD (E-Learning) na plataforma de Ensino a Distância TWOFOLD E-ACADEMY.

Corpo Docente

Metodologias de Formação

As atividades de ensino-aprendizagem relativas aos diversos conteúdos que integram a estrutura programática deste curso funcionam em regime e-learning, com recurso à plataforma de e-learning – Twofold E-Academy.

O curso decorre em regime de autoestudo pelo que terá início imediato após a formalização da inscrição.

Esta oferta formativa obedece a um modelo pedagógico específico concebido para o ensino virtual sustentado nos seguintes princípios:

  • Ensino centrado no formando, o que significa que o formando é um elemento ativo e responsável pela construção do conhecimento;
  • Ensino baseado na flexibilidade de acesso à aprendizagem com recursos e atividades de aprendizagem diversificadas, as quais são disponibilizadas imediatamente após a inscrição;

Privilegia-se, ao longo dos diferentes conteúdos, momentos de comunicação assíncrona, que ocorrerão em tempo indeferido, em que o tipo de comunicação e de interação se processarão à medida das necessidades do formando, possibilitando-lhe tempo para ler, apropriar-se dos conteúdos, refletir sobre os mesmos. Esta comunicação concretizar-se-á através de um fórum disponível na plataforma com o objetivo de permitir o esclarecimento de dúvidas acerca dos conteúdos programáticos e das propostas de trabalho a desenvolver.

Objetivos da Aprendizagem

Objetivo Geral

  • Desenvolver todos os processos inerentes à segunda fase do ciclo formativo: desenvolvimento (da conceção à execução da formação).

Objetivos Específicos

  • Estruturar e organizar programas de formação;
  • Concretizar ações de divulgação adequadas às diferentes ofertas formativas;
  • Identificar os elementos constituintes de um dossier técnico-pedagógico;
  • Organizar um dossier técnico-pedagógico;
  • Afetar todos os recursos necessários ao desenvolvimento de percursos formativos;
  • Planificar uma ação de formação;
  • Executar uma ação de formação;
Avaliação das Aprendizagens

A avaliação dos formandos assenta nos seguintes momentos e critérios de avaliação:

  • Avaliação diagnóstica ou inicial.
  • Avaliação Formativa ou contínua:
  • Avaliação das aprendizagens realizadas ao longo do curso (disponíveis na plataforma): 100%. Os formandos têm de ter uma classificação final igual ou superior a 50%;

A não aprovação de um módulo ou mais apenas dá origem a um certificado de aproveitamento relativo aos módulos em que obteve a nota igual ou superior a 50%. A emissão do certificado do curso implica a aprovação na totalidade dos módulos que compõem o curso.

Certificação

Certificado SIGO emitido pelo Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, do Ministério da Educação (Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho), com enquadramento legal no Sistema Nacional de Qualificações (Decreto-Lei nº 396/2007).

“A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.”

John Dewey | Filósofo, Educador

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Após a conclusão do seu curso, receberá em casa o seu certificado SIGO.

Temáticas a abordar

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Desenvolvimento da Formação: da Conceção À Execução

13 tópicos
Tópico: FCDF 1.1 SUBFASE: CONCEÇÃO DA FORMAÇÃO
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Tópico: FCDF 1.1.1. Elaboração de Pogramas de Formação;
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Tópico: FCDF 1.1.2. Promoção e Divulgação dos Programas de Formação: Marketing
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Tópico: FCDF 1.1.3. Conceção, estrutura e organização do dossier técnico-pedagógico (inscrição, regulamento da formação, cronogramas da ação, fichas de ocorrências, contratos de formação, etc..);
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Tópico: FCDF 1.1.4. Recrutamento e Seleção de formandos: formação financiada e não financiada (especificidades);
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Tópico: FCDF 1.1.5. Seleção de espaços, equipamentos e materiais pedagógicos de apoio ao desenvolvimento da formação.
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Tópico: FCDF 1.1.6. Reuniões técnico-pedagógicas e relatórios de reuniões;
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Tópico: FCDF 2.1 SUBFASE: EXECUÇÃO DA FORMAÇÃO
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Tópico: FCDF 2.1.1. Recrutamento e Seleção de Formadores: orientações;
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Tópico: FCDF 2.1.2. Contratos de Prestação de serviços: especificidades;
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Tópico: FCDF 2.1.3. Elaboração do Planos de Sessão;
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Tópico: FCDF 2.1.4. Desenvolvimento da formação (dependendo da forma de organização);
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Tópico: FCDF 2.1.5. Fecho da ação de formação.
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